DSpace at library NPU Dragomanova » Автореферати та дисертації » Автореферати »

Please use this identifier to cite or link to this item: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/15875
Title: Виховання гуманності у студентів медичного коледжу в процесі фахової підготовки
Authors: Андрійчук, Ольга Ярославівна
Keywords: гуманність
гуманізм
гуманістичні знання
гуманістична свідомість
виховання гуманності у студентів медичного коледжу
гуманность
гуманизм
гуманистические знания
гуманистическое сознание
воспитание гуманности у студентов медицинского колледжа
humanity
humanism
humanistic knowledge
humanistic consciousness
education of humanity student of medical college
Issue Date: 2003
Publisher: Друкарня виробничо-комерційної фірми "Агроспецсервіс" м. Луцьк
Citation: Андрійчук О. Я. Виховання гуманності у студентів медичного коледжу в процесі фахової підготовки : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Ольга Ярославівна Андрійчук ; наук. кер. А. С. Нісімчук ; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. - Київ, 2003. - 21 с.
Abstract: У дисертації висвітлено проблему дослідження виховання гуманності студентів медичного коледжу, розвитку їх позитивних загальнолюдських якостей, яка проходить складний шлях теоретичного переосмислення та удосконалення методичних рекомендацій. Актуальність вирішення проблеми професійної підготовки студентів медичного коледжу реалізується через якісне формування їх гуманістичного світогляду та громадського становлення особистості, яке здійснюється у процесі навчально-пізнавальної діяльності, реалізацію самовиховання та врахування особливостей інтелектуального розвитку. Розкрито гуманістичні умови оптимізації процесу виховання гуманності у студентів медичного коледжу в процесі фахової підготовки (формування гуманістичних знань, свідоме виконання правил поведінки, гуманного ставлення до оточуючих), з’ясовано критерії виховання гуманності бакалаврів (пізнавальний, емоційно-ціннісний, практично-діяльний), а також рівні їх патріотичного розвитку (внутрішня, зовнішня ситуативна вихованість). Розроблено методи навчально-пізнавальної діяльності, які забезпечують ефективне засвоєння гуманістичних знань, необхідних у процесі фахової підготовки.
Диссертация посвящена актуальной проблеме теории и методики воспитания - воспитанию гуманности в студентов медицинского колледжа в процессе профессиональной подготовки. В роботе раскрывается проблема исследования воспитания гуманности студентов медицинского колледжа, развития их положительных общечеловеческих качеств, что проходит сложную дорогу теоретического переосмысления и усовершенствования методических рекомендаций. Актуальность решения проблемы профессиональной подготовки студентов медицинского колледжа, реализуется через качественное формирование их гуманистического мировоззрения и общественного становления личности, которое осуществляется в процессе учебно-познавательной деятельности, реализацию самовоспитания и учета особенностей интеллектуального развития. Рассматриваемая технология воспитания гуманности в студентов медицинского колледжа есть деятельным сценарием организации развития творческих задатков личности с целью овладения избранной профессией и овладение методикой практической работы. Такая технология есть минимально абстрагированным описанием педагогической действительности, которой она должна быть соответственно гуманистическим принципам в реализации воспитательных задач в процессе профессиональной подготовки. В своем конкретном виде технология воспитания гуманности в будущих бакалавров есть предусмотренной моделью целенаправленных действий преподавателя и студентов, что необходимо выполнить в ходе оптимально организованного учебно-воспитательного процесса с целью достижения высокого уровня профессионализма. Акцентируется внимание на том, что реализация формирования гуманистических убеждений студентов медицинского колледжа предусматривает выделение таких основных компонентов в процессе профессиональной подготовки личности: формирование духовного мира бакалавров в условиях строительства государственности Украины; учет основных основ становления и профессионального развития будущих медиков, их мировоззрения, убеждений; постоянное обогащение логической памяти, патриотического мышления, создание сознательного отношения к обучению, самообразованию; развитие положительных эмоций и гражданского достоинства; реализация задач творческого характера и сознательного поведения как мощного стимула духовной жизни специалистов-медиков. В ходе исследования было установлено, что структурная модель технологии профессиональной подготовки будущего медика в медицинском колледже - это сложная динамическая система, элементы которой объединены конкретной дидактической целью, что предусматривает такие параметры: социальное и общеобразовательное развитие, формирование профессиональных черт, воспитание гуманистических чувств, сознательного поведения в общественной жизни. В процессе становления личности бакалавра в результате взаимодействия положительных эмоций, нравственно-гуманистических знаний, привычек возникают специфические для воспитания гуманности самые важные личностные новообразования, что является предпосылкой для дальнейшего усвоения гуманистически-этических норм. В диссертационной работе указывается, что технология воспитания гуманности будущего медика предусматривает учет условий, этапов, механизмов реализации и эффективной методики учебно-воспитательной работы. Условия процесса формирования гуманистического сознания студента предусматривают индивидуально-личностный подход; структурирование учебно-воспитательного процесса, сотворчества, взаимного обогащения в усвоении гуманистических знаний, постоянное стимулирование студентов к самовоспитанию, самоанализу, усовершенствование самосознания, учет педагогического влияния на будущего медика в процессе профессиональной подготовки. В процессе исследования воспитания гуманности в студентов медицинского колледжа мы изучали историко-педагогические источники, которые касаются этой проблемы, как со стороны медицинских, так и педагогических аспектов. Особое внимание уделялось преподаванию фундаментальных дисциплин в медицинском колледже, одной из которых является фармакология. Выявлено, что важная роль в гуманистическом воспитании личности сыграла этнопедагогика, которая утверждалась и развивала прогрессивные идеи распространения образования и письменности в Украине, свободы и независимости Украины, освобождение человека от национального, социального и религиозного гнета, которое оказывало содействие высокому духовному подъему украинства. Доведено, что методика воспитания гуманности личности будущего медиков предусматривает применение активных форм обучения, выполнение рациональных тестовых дидактических задач, проведение деловых и ролевых игр в профессиональной подготовке, решение профессиональных ситуаций, направленных на формирование гуманистического поведения личности бакалавра.
The dissertation deals with the problem of researching the education of humanity of students of medical college, the development of their positive universal qualities, the problem which is covering a difficult way of theoretical re-interpreting and improving methodical recommendations. The urgency of solving the problem of vocational training of students of medical college is realized through qualitative formation of their humanistic outlook and civil becoming of the personality, which is carried out during educational and cognitive activities, realization of self-education and taking into account the peculiarities of intellectual development. Pedagogical conditions of optimizing the process of education of humanity at students of medical college during their special preparation ( the formation of humanistic knowledge, the conscious performance of behaviour rules, the humane attitude to their associates) have been disclosed, the criteria of education of humanity of bachelors (cognitive, emotional - valuable, practical - active), and the levels of their patriotic development (internal, external situational good breeding) have been proved. The methods of educational and cognitive activities, which provide effective mastering the humanistic knowledge necessary during special preparation, have been worked out.
URI: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/15875
Appears in Collections:Автореферати

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Andrijchuk.pdf276.4 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.