Теоретична модель формування фахової компетентності з основ етнодизайну у майбутніх вчителів трудового навчання

Abstract

У статті запропонована розробка теоретичної моделі формування фахової компетенції вчителів-етнодизайнерів. Виокремлено компоненти структури теоретичної моделі. Наочно відображено вимоги до майбутніх учителів трудового навчання, які відзначаються компетентністю з мистецтва етнодизайну.

В статье предложена разработка теоретической модели формирования профессиональной компетентности учителей этнодизайнеров. Выделены компоненты структуры теоретической модели. Наглядно отражены требования к будущим учителям трудового обучения, которые отличаются компетентностью в искусстве этнодизайна