Система корекційно-виховної роботи з формування моральної самосвідомості у розумово відсталих підлітків

Abstract

В статті представлено основні результати формувального етапу дослідження, визначено етапи корекційно-виховної роботи з формування моральної самосвідомості та виховання правил соціально нормативної поведінки у розумово відсталих підлітків.

В статье представлены основные результаты формирующего этапа исследования, определены этапы коррекционно-воспитательной работы по формированию нравственного самосознания и воспитания правил социально нормативного поведения у умственно отсталых подростков.

In the article analyze of the psychological and pedagogical concerning to the forming of moral selfconsciousness of the adolescents.