В статье проанализированы музыковедческие аспекты художественной рефлексии
учителя музыки. Определенная корреляция художественной рефлексии с такими
музыковедческими и музыкально-педагогическими категориями как интонация,
интерпретация, музыкально-исполнительское мастерство. Рассмотрены особенности
художественной рефлексии в музыкально-исполнительской деятельности.
In the article musicological aspects of artistic reflection of music teacher is analysed.
Correlation between artistic reflection such a musicological and music-teaching categories as
intonation, interpretation, musical and performance skills is defined. Features of artistic reflection
in music and performing activities is considered.
