DSpace at library NPU Dragomanova » Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова » Факультет мистецтв імені Анатолія Авдієвського » Наукові праці Факультету мистецтв імені Анатолія Авдієвського »

Please use this identifier to cite or link to this item: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/10143
Title: Pedagogical Principles of Young Pupils’ Music Culture Formation in Piano Teaching Process
Other Titles: Педагогічні принципи формування музичної культури молодших школярів у процесі фортепіанного навчання
Authors: Shcholokova, Olga
Ding Yun
Keywords: music culture
young pupils
teaching principles
музична культура
молодші школярі
принципи навчання
Issue Date: 2015
Publisher: Toronto : Shiny Word Corp., Canada
Citation: Shcholokova Olga. Pedagogical Principles of Young Pupils’ Music Culture Formation in Piano Teaching Process / Olga Shcholokova, Ding Yun // Intellectual Archive. – 2015. – Volume 4. – No. 6 (November). – Toronto : Shiny Word Corp., 2015. – PP. 160–169.
Series/Report no.: Педагогіка;
Abstract: У статті розглянуті питання, пов’язані з особливостями формування музичної культури молодших школярів в умовах фортепіанного навчання. Визначені протиріччя, які існують у навчальному процесі позашкільних спеціалізованих музичних закладів і вимагають їх вирішення. Автором підкреслюється, що одним із шляхів покращення уроків музики може стати перехід на позиції розвивального навчання, в основі якого лежать певні педагогічні принципи, а саме − принципи зацікавленості, свідомості, зв’язку музичного навчання з національною культурою, індивідуального підходу, єдності художнього і технічного розвитку особистості.
Based on the teaching approaches of scientists in the music field, the article focuses on innovated methods, principles, and techniques of teaching music to children in primary music schools. The process of learning music concepts from these approaches is described. The author stresses that knowledge of folk music (Ukrainian, Chinese) in scope and depth through studying a broad range of folk and traditional repertoire. This article provides future Music teachers with new insights into complex musical and technical problems that arise in piano teaching and focuses on modern pedagogical concepts of piano teaching. It includes 1) the teaching and learning environment, 2) tutors and pedagogical materials, 3) pedagogical techniques for young pupils, 4) teaching stylistic awareness in piano repertoire, 5) teaching musicianship through traditional and innovative techniques. The author emphasizes that one of the ways to improve the music lessons can be a shift in the position of developing learning, which is based on the teaching principles.
Description: 1. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / С.У. Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 376 с. 2. Лю Цинган. Фортепианное исполнительство и обучение (изучение фортепианного обучения Ян Цзюня) / Цинган Лю. – Пекин : Народная музыка, 2003. – 125 с. 3. Падалка Г.М. Педагогіка мистецтва (Теорія і методика викладання мистецьких дисциплін) / Г.М. Падалка. – К. : Освіта України, 2008. – 274 с. 4. Цыпин Г.М. Музыкально-исполнительское искусство : теория и практика / Г.М.Цыпин. – СПб. : Алетейя, 2001. – 319 с. 5. Мильштейн Я.И. Вопросы теории и истории исполнительства / Я.И.Мильштейн. – М. : Советский композитор, 1983. – 266 с. 6. Щолокова О.П. Система професійної підготовки студентів педагогічних вузів до художньо-естетичної освіти школярів [Текст] : дис... д-ра пед. наук: 13.00.01; 13.00.04 / Щолокова Ольга Пилипівна ; Київський ун-т ім. Тараса Шевченка. − К., 1996. − 394 л. 7. Department of Music. Hong Kong Baptist University [Web site]. − Access mode : http://mus.hkbu.edu.hk/pg_modules_courses.html 8. Finney John. Informal learning and meta-pedagogy in initial teacher education in England [Web site] // John Finney, Chris Philpott // Music. – London : Cambridge University Press, 2010. – P. 1-19. – Access mode : http://hugoribeiro.com.br/biblioteca-digital/Finney_Philppot Informal_learning_meta-pedagogy.pdf http://mus.hkbu.edu.hk/pg_modules_courses.html 9. Music Standards. First Edition for teachers of students ages 3–18 ; the U.S. Department of Education. − 2001 (Preface revised and reformatted in 2015). − [Web site]. − Access mode : http://boardcertifiedteachers.org/sites/default/files/ECYA-MUSIC.pdf
URI: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/10143
ISSN: 1929-4700
Appears in Collections:Наукові праці Факультету мистецтв імені Анатолія Авдієвського

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Shcholokova, Ding Yun, 2016,.pdfфахова стаття219.57 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.