• Tradition as a Factor in Modern School Formation in Ukrainian Piano Pedagogy 

  Guralnyk, Nataliia; Ma Xinyan; Гуральник, Наталія Павлівна (2019)

  The entry of Ukraine as an independent entity into the European educational space ensures the national identity of musical and educational phenomena, as well as actualizes the significance of the Ukrainian Piano School as ...
• The Training of Music Teachers According to Humanistic Oriented Artistic Paradigm 

  Guralnyk, Nataliia; Zaitseva, Alla; Rastrygina, Alla; Зайцева, Алла Віталіївна; Гуральник, Наталія Павлівна (2020)

  Radical changes in educational policy require the enhancing of educational systems quality and aiming at humanistic values. In this context, problems related to the forming of creative, competitive, existentially free and ...
• Practical Application of ExAt Techniques in Training Process of Would-Be Music Art Teachers 

  Guralnik, Natalia; Rastrygina, Alla; Strohal, Tetiana; Zaitseva, Alla; Гуральник, Наталія Павлівна; Строгаль, Тетяна Юріївна; Зайцева, Алла Віталіївна (IAEME Publication, 2021)

  The article presents possibilities of effective application of art-therapeutic methodological complex, built on the principles of intermodal approach, in the process of training of future music art teachers. Theoretical ...
• Провідні тенденції удосконалення мистецької освіти в контексті сучасних вимог 

  Зайцева, Алла Віталіївна (Izdevnieciba «Baltija Publishing», 2020)

  Метою роботи є виявлення ключових тенденцій забезпечення культурологічного спрямування як провідного чинника модернізації мистецької освіти.
• Культурологическая подготовка специалистов в области художественного образования в контексте гуманистически ориентированной диалогической парадигмы 

  Зайцева, Алла Віталіївна (LAP LAMBERT Academic Publishing, 2019)
• Художньо-комунікативна культура як категорія мистецької освіти 

  Зайцева, Алла Віталіївна (Херсонський державний університет, 2017)
• Conceptual approaches to the formation of the artistic and communicative culture of the future teacher of music 

  Зайцева, Алла Віталіївна; Zaitseva, Alla (Publishing / Wydawnictwa, 2015)

  У статті актуалізовано проблему теоретико-методологічного забезпечення підготовки майбутніх учителів музики у педагогічних університетах. Обгрунтовано можливість застосування екзистенційно-рефлексивного підходу до формування ...
• Формування художньо-комунікативної культури майбутнього викладача мистецьких дисциплін у контексті педагогічних інновацій 

  Зайцева, Алла Віталіївна (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)
• Fundamental principles of forming of artisticallycommunicative culture of the future teacher music 

  Зайцева, Алла Віталіївна; Zaitseva, A. V. (Paris University Press, 2015)

  У статті розглядаються принципові положення науковця щодо професійної підготовки фахівців у галузі мистецтва. Виокремлено принципові позиції, спрямовані на визначення перспективних шляхів формування художньо-комунікативної ...
• Вплив культури на становлення світоглядних поглядів української молоді 

  Гришко, В. Д.; Шейко, В. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Стаття присвячена дослідженню сучасну концепцію естетичного як соціального феномена, визначенню його специфіки і ролі в становленні духовного життя українського народу. Зосереджується увага на необхідності ...
• Михаїл Шух: Митець і час 

  Коробецька, С. Ю.; Комаровська, О. А.; Строгаль, Т. Ю.; Хоружа, О. В.; Мринська, І. О.; Жуковська, І. Л.; Касьянова, В. О.; Чинчева, Л. В.; Побережна, Г. І.; Щериця, Т. В. (Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2019)

  У монографії розкривається неповторна особистість українського композитора Михаїла Шуха (1952–2018), його творча та педагогічна діяльність у контексті тенденцій розвитку сучасного художньо-інтонаційного простору. Висвітлено ...
• Кредитно-модульна технологія в мистецькій освіті: від концепції до практики фортепіанного навчання 

  Гуральник, Наталія Павлівна (Міленіум, 2005)

  В статті розкривається проблема функціонування кредитно-модульної системи як європейської технології та її застосування в мистецькій освіті України, у практиці музичного навчання, подана каццепцій оновлення програми з ...
• Збереження традицій визначних представників української фортепіанної школи в музичній освіті 

  Гуральник, Наталія Павлівна (Видавництво “Міленіум”, 2010)

  У статті йдеться про збереження кращих музично-педагогічних традицій своїх наставників переосмислюються продовжувачами конкретних фортепіанних шкіл у власній творчій діяльності, передаються через методико-технологічні ...
• Основні тенденції фортепіанної підготовки педагога-музиканта у вищих мистецьких закладах освіти 

  Щолокова, Ольга Пилипівна (Pegasus Publishing : Lisbon, Portugal, 2018)

  Автор висвітлює сучасні погляди на проблему фортепіанної підготовки педагогів-музикантів у вищих мистецьких закладах освіти, розкриває сутність їх музично-виконавської діяльності. Зазначається, що така діяльність здійснюється ...
• Новітні підходи та технології у професійній підготовці вчителя мистецьких дисциплін 

  Щолокова, Ольга Пилипівна (AMEET Sp. z o.o., Lodz, Poland, 2017)
• Українська фортепіанна школа XX століття в контексті музичної педагогіки: історико-методологічні та теорєтико-тєхнологічні аспекти 

  Гуральник, Наталія Павлівна (Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, 2007)

  В монографії запропоновано проект історико-аналітичного дослідження основних тенденцій розвитку української фортепіанної школи ХХ століття та узагальнення науково-теоретичних, методичних та практичних досягнень її представників ...
• Сьогодення та перспективи фахових конкурсів учителів музичного мистецтва 

  Гуральник, Наталія Павлівна (“Мистецтво та освіта”, 2009)

  Автор статті - голова журі Всеукраїнського конкурсу Учитель року - 2009" в номінації "Музика" - аналізує результати проведеного конкурсу, розкриває перспективи конкурсної справи, висловлює пропозиції'щодо подальшо)'організації ...
• Польсько-український історичний контекст музичної освіти 

  Гуральник, Наталія Павлівна (РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2018)

  Мета статті полягає у винайденні схожих шляхів розвитку та взаємовпливу музичних шкіл Польщі та України, наприклад, фортепіанної, у діяльності їх фундаторів, яка особливо яскраво проявилася у фортепіанній школі В. ...
• Особливості китайської вокальної школи 

  Гуральник, Наталія Павлівна; Цой, Сяо Юй (“Мистецтво та освіта”, 2010)

  У статті наведено основні особливості китайської вокальної методики та визначено риси, спільні з європейською вокальною школою.
• Історичні завоювання фортепіанної школи в контексті розвитку української музичної культури XX століття: аналіз періодизацій 

  Гуральник, Наталія Павлівна (2006)

  Зважаючи на викладене, ХХ століття видалось тріумфом проникнення фортепіано в усі сфери музичного життя України, тому цей факт заслуговує на наукову увагу та визначається нами пріоритетним у характеристиці різноманітних ...

• Tradition as a Factor in Modern School Formation in Ukrainian Piano Pedagogy 

  Guralnyk, Nataliia; Ma Xinyan; Гуральник, Наталія Павлівна (2019)

  The entry of Ukraine as an independent entity into the European educational space ensures the national identity of musical and educational phenomena, as well as actualizes the significance of the Ukrainian Piano School as ...
• The Training of Music Teachers According to Humanistic Oriented Artistic Paradigm 

  Guralnyk, Nataliia; Zaitseva, Alla; Rastrygina, Alla; Зайцева, Алла Віталіївна; Гуральник, Наталія Павлівна (2020)

  Radical changes in educational policy require the enhancing of educational systems quality and aiming at humanistic values. In this context, problems related to the forming of creative, competitive, existentially free and ...
• Practical Application of ExAt Techniques in Training Process of Would-Be Music Art Teachers 

  Guralnik, Natalia; Rastrygina, Alla; Strohal, Tetiana; Zaitseva, Alla; Гуральник, Наталія Павлівна; Строгаль, Тетяна Юріївна; Зайцева, Алла Віталіївна (IAEME Publication, 2021)

  The article presents possibilities of effective application of art-therapeutic methodological complex, built on the principles of intermodal approach, in the process of training of future music art teachers. Theoretical ...
• Провідні тенденції удосконалення мистецької освіти в контексті сучасних вимог 

  Зайцева, Алла Віталіївна (Izdevnieciba «Baltija Publishing», 2020)

  Метою роботи є виявлення ключових тенденцій забезпечення культурологічного спрямування як провідного чинника модернізації мистецької освіти.
• Культурологическая подготовка специалистов в области художественного образования в контексте гуманистически ориентированной диалогической парадигмы 

  Зайцева, Алла Віталіївна (LAP LAMBERT Academic Publishing, 2019)
• Художньо-комунікативна культура як категорія мистецької освіти 

  Зайцева, Алла Віталіївна (Херсонський державний університет, 2017)
• Conceptual approaches to the formation of the artistic and communicative culture of the future teacher of music 

  Зайцева, Алла Віталіївна; Zaitseva, Alla (Publishing / Wydawnictwa, 2015)

  У статті актуалізовано проблему теоретико-методологічного забезпечення підготовки майбутніх учителів музики у педагогічних університетах. Обгрунтовано можливість застосування екзистенційно-рефлексивного підходу до формування ...
• Формування художньо-комунікативної культури майбутнього викладача мистецьких дисциплін у контексті педагогічних інновацій 

  Зайцева, Алла Віталіївна (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)
• Fundamental principles of forming of artisticallycommunicative culture of the future teacher music 

  Зайцева, Алла Віталіївна; Zaitseva, A. V. (Paris University Press, 2015)

  У статті розглядаються принципові положення науковця щодо професійної підготовки фахівців у галузі мистецтва. Виокремлено принципові позиції, спрямовані на визначення перспективних шляхів формування художньо-комунікативної ...
• Вплив культури на становлення світоглядних поглядів української молоді 

  Гришко, В. Д.; Шейко, В. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Стаття присвячена дослідженню сучасну концепцію естетичного як соціального феномена, визначенню його специфіки і ролі в становленні духовного життя українського народу. Зосереджується увага на необхідності ...
• Михаїл Шух: Митець і час 

  Коробецька, С. Ю.; Комаровська, О. А.; Строгаль, Т. Ю.; Хоружа, О. В.; Мринська, І. О.; Жуковська, І. Л.; Касьянова, В. О.; Чинчева, Л. В.; Побережна, Г. І.; Щериця, Т. В. (Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2019)

  У монографії розкривається неповторна особистість українського композитора Михаїла Шуха (1952–2018), його творча та педагогічна діяльність у контексті тенденцій розвитку сучасного художньо-інтонаційного простору. Висвітлено ...
• Кредитно-модульна технологія в мистецькій освіті: від концепції до практики фортепіанного навчання 

  Гуральник, Наталія Павлівна (Міленіум, 2005)

  В статті розкривається проблема функціонування кредитно-модульної системи як європейської технології та її застосування в мистецькій освіті України, у практиці музичного навчання, подана каццепцій оновлення програми з ...
• Збереження традицій визначних представників української фортепіанної школи в музичній освіті 

  Гуральник, Наталія Павлівна (Видавництво “Міленіум”, 2010)

  У статті йдеться про збереження кращих музично-педагогічних традицій своїх наставників переосмислюються продовжувачами конкретних фортепіанних шкіл у власній творчій діяльності, передаються через методико-технологічні ...
• Основні тенденції фортепіанної підготовки педагога-музиканта у вищих мистецьких закладах освіти 

  Щолокова, Ольга Пилипівна (Pegasus Publishing : Lisbon, Portugal, 2018)

  Автор висвітлює сучасні погляди на проблему фортепіанної підготовки педагогів-музикантів у вищих мистецьких закладах освіти, розкриває сутність їх музично-виконавської діяльності. Зазначається, що така діяльність здійснюється ...
• Новітні підходи та технології у професійній підготовці вчителя мистецьких дисциплін 

  Щолокова, Ольга Пилипівна (AMEET Sp. z o.o., Lodz, Poland, 2017)
• Українська фортепіанна школа XX століття в контексті музичної педагогіки: історико-методологічні та теорєтико-тєхнологічні аспекти 

  Гуральник, Наталія Павлівна (Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, 2007)

  В монографії запропоновано проект історико-аналітичного дослідження основних тенденцій розвитку української фортепіанної школи ХХ століття та узагальнення науково-теоретичних, методичних та практичних досягнень її представників ...
• Сьогодення та перспективи фахових конкурсів учителів музичного мистецтва 

  Гуральник, Наталія Павлівна (“Мистецтво та освіта”, 2009)

  Автор статті - голова журі Всеукраїнського конкурсу Учитель року - 2009" в номінації "Музика" - аналізує результати проведеного конкурсу, розкриває перспективи конкурсної справи, висловлює пропозиції'щодо подальшо)'організації ...
• Польсько-український історичний контекст музичної освіти 

  Гуральник, Наталія Павлівна (РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2018)

  Мета статті полягає у винайденні схожих шляхів розвитку та взаємовпливу музичних шкіл Польщі та України, наприклад, фортепіанної, у діяльності їх фундаторів, яка особливо яскраво проявилася у фортепіанній школі В. ...
• Особливості китайської вокальної школи 

  Гуральник, Наталія Павлівна; Цой, Сяо Юй (“Мистецтво та освіта”, 2010)

  У статті наведено основні особливості китайської вокальної методики та визначено риси, спільні з європейською вокальною школою.
• Історичні завоювання фортепіанної школи в контексті розвитку української музичної культури XX століття: аналіз періодизацій 

  Гуральник, Наталія Павлівна (2006)

  Зважаючи на викладене, ХХ століття видалось тріумфом проникнення фортепіано в усі сфери музичного життя України, тому цей факт заслуговує на наукову увагу та визначається нами пріоритетним у характеристиці різноманітних ...

View more