• Українське коріння в світовому балетному мистецтві 

  Тимофєєва, Таїсія Григорівна (Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2017-01-10)
• Художньо-комунікативна культура майбутнього вчителя музичного мистецтва : теорія, методологія, методичні аспекти 

  Зайцева, Алла Віталіївна (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У монографії на основі системного аналізу дефініцій «культура», «комунікативна культура», «художня діяльність» розглянуто сутність художньо-комунікативної культури вчителя музичного мистецтва. Обгрунтовано концептуальні ...
• Traditional pedagogical approaches in the context of higher education digitalization 

  Ostapenko, Emiliia; Kovalenko, Anatolii; Miziuk, Viktoriia; Zarutska, Olena; Zadorina, Olha; Hlazunova, Iryna (2022)

  Digitalization has become a necessary component of the educational process in higher education under pandemic and quarantine constraints. This study aims to establish the effectiveness of the digitalization of the educational ...
• Сучасна мистецька освіта : Матеріали науково-методичного семінару : Трансдисциплінарний вимір підготовки фахівців мистецького профілю: міжпредметні зв’язки : [Програма] 

  Unknown author (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)
• Digital educational space in the professional training of a musical art teacher 

  Kachur, Myroslava M.; Dikun, Irena A.; Zhyshkovych, Myroslava A; Stepanova, Liudmyla P.; Synevych, Inna S. (REVISTA DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA, 2021)

  The objective of this study was to determine whether higher education institutions, teachers and students of the specialization in musical art are prepared to create and use the digital educational space in the educational ...
• Немає України без калини : Солоспіви для дітей та юнацтва 

  Зеленецька, Ірина Олександрівна (Абетка, 2018)

  Навчальний репертуарний посібник розрахований для роботи з дітьми-солістами різного віку. Він має три розділи: «Репертуар для молодшого, підліткового та старшого віку»; «Репертуар для хлопчиків та юнаків I-IV номінації»; ...
• Щасти тобі, Земле! 

  Зеленецька, Ірина Олександрівна (Видавництво Абетка, 2021)

  Мета репертуарного посібника – практично допомогти хормейстерам, особливо молодим фахівцям, у доборі творів для роботи з дитячими, жіночими хорами. Частина творів може бути використана в класі з хорового диригування. ...
• Канони та їх різновиди у роботі з дітьми різного віку 

  Зеленецька, Ірина Олександрівна (ФОП Сисин О. В., Абетка, 2020)

  Навчально-методичний посібник складається з трьох підрозділів. 1. Методичний аспект роботи над канонами. 2. Моделі різних видів канонів. 3. Канони для концертного виконання. Мета роботи – заохотити численних педагогів, ...
• Дистантаційний та змішаний формат навчання в мистецькій освіті – виклик сьогодення 

  Глазунова, Ірина Кимівна (2022)

  На сучасному етапі розвитку вищої школи в Україні формуються нові підходи і розробляються принципово нові критерії якості навчання. Все більший розвиток одержують новітні освітні технології, засновані на ефективному ...
• Practical Application of ExAt Techniques in Training Process of Would-Be Music Art Teachers 

  Guralnik, Natalia; Rastrygina, Alla; Strohal, Tetiana; Zaitseva, Alla (2021)

  The article presents possibilities of effective application of art-therapeutic methodological complex, built on the principles of intermodal approach, in the process of training of future music art teachers. Theoretical ...
• Професійна культура як чинник самоорганізації педагогічної діяльності 

  Корінець, Зеновій Михайлович (2015)

  У статті визначено та проаналізовано сутність саморегуляції педагогічної діяльності як рефлексивної особистісної характеристики і категорії психолого-педагогічної науки, яка відображає процес забезпечення ефективної взаємодії ...
• Методичні поради з вивчення та інтерпретації фортепіанної музики композиторів КНР 

  Соколова, Ольга Валеріївна (Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2017)
• Організація інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музики в умовах модульно-рейтингового навчання : методичні рекомендації 

  Глазунова, Ірина Кимівна (Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2015)
• Основні історичні етапи Болонського процесу 

  Глазунова, Ірина Кимівна (Луганський національний університет імені Тараса Шевченка, 2011)

  У статті висвітлено основні історичні етапи розвитку Болонського процесу, доведено, що цей процес не виник раптово, а має свою передісторію та історію протягом багатьох років. На кож ному етапі свого розвитку ставилися та ...
• Принципи організації модульного навчання в процесі інструментальної підготовки студентів педагогічних університетів 

  Глазунова, Ірина Кимівна (Луганський національний університет імені Тараса Шевченка, 2012)

  Статтю присвячено розгляду принципів організації модульного навчання в процесі інструментальної підготовки студентів педагогічних університетів (як необхідної умови приєднання вищої освіти України до Болонського процесу); ...
• Формування естетичних смаків та естетичних оцінок учнівської та студентської молоді 

  Пирогова, Тетяна Іванівна (2019)

  Аналізується процес формування естетичних смаків, естетичних оцінок, ширше – естетичної культури молоді; автор виходить з того, що цей процес відбувається через формування ставлення людини до мистецтва, виховання любові ...
• Європейський вектор розвитку української культури 

  Магера, Сергій Ігорович (2019)

  Досліджуються параметри та напрями розвитку української культури в період утвердження незалежної держави. Відповідно до геополітичного місцерозташування, історичної традиції та ментальності народу Україна обрала європейський ...
• Освіта як чинник підвищення ролі естетичного в аксіологічному полі сучасних студентів 

  Чубарева, Ольга Олексіївна (2016)

  Формування збалансованої аксіологічної палітри сучасної молоді та студентів є невідкладним питанням гуманітарної політики держави, зокрема, системи освіти. Особливо важливим є естетично-аксіологічний вимір освітньої ...
• Українська культура : єдність національних і загальнолюдських пріоритетів 

  Магера, Сергій Ігорович (2019)

  Досліджується органічна єдність в українській культурі національного та загальнолюдського; ця єдність притаманна їй з часів виникнення й пронизує все поле історичного буття. У період існування України (повністю чи частково), ...
• Проблема виховання естетичної культури майбутніх педагогів 

  Пирогова, Тетяна Іванівна (2019)

  Досліджується питання виховання естетичної культури майбутніх педагогів (зміст і основні технології). Визначивши естетичну культуру як здатність і уміння особистості відчути свій зв'язок зі світом й іншими людьми, змістовно ...

View more