Короткий опис(реферат):
У статті розкрито досягнення професорсько-викладацького складу Інституту педагогіки і психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова щодо формування особистості практичного психолога як конкурентоспроможного
фахівця у процесі професійної підготовки. Презентовано зміст загальних та фахових компетентностей, які необхідно розвинути в студентів у процесі
навчання; охарактеризовано механізми застосування на заняттях таких методів, як мікровикладання, аналіз конкретної ситуації, метод кейсів, супервізія, ігрове моделювання, розвивальний коучинг та дидактичний психосинтез; представлено засоби активного соціально-психологічного навчання, зокрема техніку аналізу комплексу психомалюнків.