Розвиток педагогічного потенціалу майбутніх учителів з позиції мультиплікативного підходу

Курлянд, З.Н.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики
→
Випуск 14 (24)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Курлянд, З.Н.
dc.date.accessioned	2016-04-27T11:38:57Z
dc.date.available	2016-04-27T11:38:57Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Курлянд З.Н. Розвиток педагогічного потенціалу майбутніх учителів з позиції мультиплікативного підходу / З. Н. Курлянд // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: збірник наукових праць /Ред.кол.: Н.В.Гузій (відп. ред.). – Вип.14 (24). – К.: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2011 - C. 44-47.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9995
dc.description.abstract	Стаття присвячена спробі обґрунтування концептуальних засад мультиплікативного підходу до вищої педагогічної освіти, який має забезпечити розвиток педагогічного потенціалу майбутніх учителів.
dc.description.abstract	Статья посвящена попытке обосновать концептуальные основы мультипликативного подхода к высшему педагогическому образованию, который обеспечит развитие педагогического потенциала будущих учителей.
dc.description.abstract	The article is devoted to the attempt of grounding the conceptical foundation of multiplication approach to the higher teacher’s education which can support the development of pedagogical potential.
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	концептуальні основи
dc.subject	вища педагогічна освіта
dc.subject	педагогічний потенціал
dc.subject	концептуальные основы
dc.subject	высшее педагогическое образование
dc.subject	педагогический потенциал
dc.subject	conceptical foundation
dc.subject	higher teacher‘s education
dc.subject	pedagogical potential
dc.subject.classification	378.013+370.711+512.73
dc.title	Розвиток педагогічного потенціалу майбутніх учителів з позиції мультиплікативного підходу	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU