Зміст, структура та критерії формування педагогічної свідомості майбутніх учителів

Бобовський, Р. П.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
→
Випуск 28
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Бобовський, Р. П.
dc.date.accessioned	2012-08-13T20:01:13Z
dc.date.available	2012-08-13T20:01:13Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Бобовський, Р. П. Зміст, структура та критерії формування педагогічної свідомості майбутніх учителів / Р. П. Бобовський // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. – Вип. 28. – С. 12-15.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/996
dc.description.abstract	У статті визначено структурні компоненти педагогічної свідомості, які одночасно виступають її критеріями, що надає можливість вимірювати ефективність процесу формування педагогічної свідомості загалом і за окремими компонентами.	ru_RU
dc.description.abstract	In the article the structural components of pedagogical consciousness that simultaneously favor of criteria that allow measuring the efficiency of the process pedagogical awareness in general and for individual components.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	свідомість	ru_RU
dc.subject	педагогічна свідомість	ru_RU
dc.subject	критерії педагогічної свідомості	ru_RU
dc.subject	структура педагогічної свідомості	ru_RU
dc.subject	awareness	ru_RU
dc.subject	educational awareness	ru_RU
dc.subject	educational awareness criteria	ru_RU
dc.subject	the structure educational awareness	ru_RU
dc.title	Зміст, структура та критерії формування педагогічної свідомості майбутніх учителів	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU