В статье рассматривается проблема формирования жанровых
компетенций учащихся ДМШ. При этом особое внимание уделяется анализу
понятий «компетенция», «компетентность» и «жанр».
The problem of formation of genre competence pupils DMSh. Particular
attention is paid to the analysis of the concepts of "competency", "competence" and
"genre".