Критерії оцінювання вмінь здійснювати художньо-педагогічний аналіз майбутніми учителями музики

Чжан, Цзе

DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
→
Випуск 15 (20)
→
View Item

dc.contributor.author	Чжан, Цзе	uk_UA
dc.date.accessioned	2016-03-25T08:55:50Z
dc.date.available	2016-03-25T08:55:50Z
dc.date.issued	2013	uk_UA
dc.identifier.citation	Чжан Цзе Критерії оцінювання вмінь здійснювати художньо-педагогічний аналіз майбутніми учителями музики / Цзе Чжан // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14: Теорія і методика мистецької освіти : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013. - Вип.15 (20). - C. 55-59.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9693
dc.description.abstract	В статье на основе анализа научной литературы и особенностей музыкально-педагогической деятельности раскрыты критерии и показатели, а также установлены уровни оценивания умений осуществлять художественно- педагогический анализ будущими учителями музыки.
dc.description.abstract	On the basis of analysis of scientific literature and features musicalpedagogical activity disclosed criteria and indicators, as well as the levels set estimation abilities to carry out artistic and pedagogical analysis of future music teachers.
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	учитель музыки
dc.subject	художественно-педагогический анализ
dc.subject	критерии оценивания
dc.subject	music teacher
dc.subject	artistic and pedagogical analysis
dc.subject	assessment criteria
dc.subject.classification	378.016
dc.title	Критерії оцінювання вмінь здійснювати художньо-педагогічний аналіз майбутніми учителями музики	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU