У статті наведені результати теоретичного дослідження готовності молоді до сімейного
життя. Оскільки більшу значущість набувають функції сім’ї психотерапевтична, рекреативна,
феліцитологічна, зростають вимоги до виховання сім’янина.
The article deals with the results of theoretical research of youth’s readiness to family life. While such functions of family as psycho-therapeutic, re-creative and felicitological function are getting the bigger importance, the requirements to education of a family man are growing.