Аналіз наукових підходів до формування психологічної компетентності студентів-тифлопедагогів

Паламар, Олена Михайлівна

Головна сторінка DSpace
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Факультет спеціальної та інклюзивної освіти
→
Наукові праці Факультету спеціальної та інклюзивної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Паламар, Олена Михайлівна
dc.date.accessioned	2016-03-17T10:05:53Z
dc.date.available	2016-03-17T10:05:53Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Паламар О.М. Аналіз наукових підходів до формування психологічної компетентності студентів-тифлопедагогів // Соціально-психологічні проблеми тифлопедагогіки. Збірник наукових праць. – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2011. – Випуск 4 (12). – С. 328 – 338.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9653
dc.description.abstract	У статті представлено результати аналізу наукових поглядів на проблему формування професійної компетентності у процесі підготовки студентів у ВНЗ. Зокрема, визначено, що компетентність тифлопедагога передбачає здатність ефективно здійснювати корекційну діяльність.	uk_UA
dc.description.abstract	O. Palamar. Analysis of scientific approaches to psychological competences development of students-typhlopedagogues. The article presents results of the review of the scientific approaches to development of professional competences during professional training of the students in the higher educational institution. In particular, the author determines that professional competence of a typhlopedagogue implies ability to effectively implement corrective work.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	НПУ імені М.П.Драгоманова	uk_UA
dc.subject	психологічна компетентність	uk_UA
dc.subject	професіоналізм	uk_UA
dc.subject	тифлопедагог	uk_UA
dc.subject	кваліфікація	uk_UA
dc.subject	концепція	uk_UA
dc.subject	модель спеціаліста	uk_UA
dc.subject	модель підготовки спеціаліста	uk_UA
dc.subject	psychological competence	uk_UA
dc.subject	professionalism	uk_UA
dc.subject	typhlopedagogue	uk_UA
dc.subject	qualification	uk_UA
dc.subject	concept	uk_UA
dc.subject	model of a specialist	uk_UA
dc.subject	specialist training model	uk_UA
dc.subject.classification	378.016:159.9:376-056.262	uk_UA
dc.title	Аналіз наукових підходів до формування психологічної компетентності студентів-тифлопедагогів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA