Професійно-особистісний досвід вчителя музики як основа його фахової компетенції

Попович, Н. М.

DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики
→
Випуск 16 (26)
→
View Item

dc.contributor.author	Попович, Н. М.	uk_UA
dc.date.accessioned	2016-03-14T18:41:15Z
dc.date.available	2016-03-14T18:41:15Z
dc.date.issued	2012	uk_UA
dc.identifier.citation	Попович Н. М. Професійно-особистісний досвід вчителя музики як основа його фахової компетенції / Н. М. Попович // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: збірник наукових праць /Ред.кол.: Н.В.Гузій (відп. ред.). – Вип.16 (26). – К.: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2012. – Спец. вип. – Літературно-мистецька освіта: традиції, новації, перспективи. – C. 103-105.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9537
dc.description.abstract	У статті розглядається сутність професійно-особистісного досвіду вчителя музики як основи його фахової компетентності. Визначено роль готовності вчителя до свідомої професійної діяльності; висвітлено специфіку моделювання професійної діяльності конкурентоспроможного фахівця; конкретизовано сутність професійної самореалізації майбутнього вчителя музики.
dc.description.abstract	В статье рассматривается сущность профессионально-личностного опыта учителя музыки, являющегося основой его профессиональной компетентности. Определена роль готовности учителя к осознанной профессиональной деятельности; обоснована специфика моделирования профессиональной деятельности конкурентоспособного специалиста; конкретизирована сущность профессиональной самореализации будущего учителя музыки.
dc.description.abstract	The article focuses of is professional-personal experience of the teacher of the music, being is considered by a basis of its professional competence. The role of readiness of the teacher to the realized professional work is certain; specificity modeling of professional work of the competitive expert is proved; the essence of professional self-realization of the future teacher of music is concretized.
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	професійно-особистісний досвід
dc.subject	майбутній вчитель музики
dc.subject	система педагогічної освіти
dc.subject	профессионально-личностный опыт
dc.subject	будущий учитель музики
dc.subject	система педагогического образования
dc.subject	is professional-personal experience
dc.subject	future music master
dc.subject	system of pedagogical formation
dc.subject.classification	371.134: 78
dc.title	Професійно-особистісний досвід вчителя музики як основа його фахової компетенції	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU