Ісаєнко, В. М.; Уліщенко, В. В.
(Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011)
У статті йдеться про умови та інструментарій діагностування якості освіти. Особлива увага
надається факторам, що є визначальними для оцінювання якості освіти, а також засобам
спостереження, анкетування, інтерв’ювання та ...