Товуз Бахтіяр гизи, Емінлі
(Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011)
Статтю присвячено вивченню питань, пов’язаних з показниками навчальної діяльності. Було
відзначено, що підрахунок показників продуктивності в педагогічній діагностиці навчальної діяльності є
важливим.