Портфоліо як  ефективний засіб формування готовності майбутніх учителів до роботи  в групі продовженого дня

Коханко, Оксана Григорівна

dc.contributor.author	Коханко, Оксана Григорівна
dc.date.accessioned	2015-12-07T07:47:46Z
dc.date.available	2015-12-07T07:47:46Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Портфоліо як ефективний засіб формування готовності майбутніх учителів до роботи в групі продовженого дня / О. Коханко // Збірник: Наукові записки. – Випуск 7. – Кіровоград : РВВ КДПУ ім.. В.Винниченка, 2015. – С. 45-48	uk_UA
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/8701
dc.description.abstract	У статті розглянуто різні підходи до тлумачення поняття «портфоліо»; визначено його функції, види і принципи впровадження. Запропоновано структуру портфоліо як важливого засобу формування готовності майбутніх учителів до роботи в групі продовженого дня	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	РВВ КДПУ ім.. В.Винниченка	uk_UA
dc.subject	початкова школа	uk_UA
dc.subject	група продовженого дня (ГПД)	uk_UA
dc.subject	готовність вчителя	uk_UA
dc.subject	підготовка студентів	uk_UA
dc.subject	портфоліо	uk_UA
dc.subject.classification	378-057.85	uk_UA
dc.title	Портфоліо як ефективний засіб формування готовності майбутніх учителів до роботи в групі продовженого дня	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA