Інноватика в безперервній освіті дорослих: філософсько-педагогічний аспект

Отрох, Н. В.

dc.contributor.author	Отрох, Н. В.
dc.date.accessioned	2015-12-04T09:06:05Z
dc.date.available	2015-12-04T09:06:05Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Отрох, Н. В. Інноватика в безперервній освіті дорослих: філософсько-педагогічний аспект [Текст] / Н. В. Отрох // Нова парадигма. Філософія. Політологія. Соціологія : [журнал наук. праць] / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, Творче об-ня "Нова парадигма". - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014. - Вип. 123. - С. 14-19	uk_UA
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/8692
dc.description.abstract	У статті розглянуто філософські засади освіти протягом життя від найдавніших часів до сьогодення. Безперервна освіта викладачів розглядається автором як шлях до професійної компетентності і підвищення якості сучасної освіти. Успіх формування професійної компетенції викладача також значною мірою визначається інноваційною спрямованістю його педагогічної діяльності.	uk_UA
dc.description.abstract	The article examines the philosophical foundations of lifelong learning from the earliest times to the present. Continuing education of teachers is regarded by the author as a way to proficiency and improving the quality of modern education. The success of the formation of the professional competence of the teacher is also largely determined by the innovative thrust of his teaching activities.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	uk_UA
dc.subject	філософія освіти дорослих	uk_UA
dc.subject	освіта протягом життя	uk_UA
dc.subject	андрагогіка	uk_UA
dc.subject	компетентність	uk_UA
dc.subject	інновація	uk_UA
dc.subject	philosophy of adult education	uk_UA
dc.subject	lifelong learning	uk_UA
dc.subject	androhohika	uk_UA
dc.subject	competence	uk_UA
dc.subject	innovation	uk_UA
dc.subject.classification	378	uk_UA
dc.title	Інноватика в безперервній освіті дорослих: філософсько-педагогічний аспект	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA