Умови ефективної організації та завдання до вчителя при використанні проблемних методів навчання

Abstract

У статті розглядаються головні умови ефективного використання методів проблемного навчання, з‟ясовуються завдання, які виникають у вчителя при організації навчально-виховного процесу з використанням проблемних методів навчання у сучасній загальноосвітній школі.

В статье рассматриваются главные условия эффективного использования методов проблемного обучения, выясняются задания, возникающие в учителя при организации учебно-воспитательного процесса с использованием проблемных методов обучения в современной общеобразовательной школе.

The article considers the main conditions of effective use of problem teaching methods, explores the tasks of the teachers by organization of education with the use of problem teaching methods in modern comprehensive school.