Особливості реалізації інклюзії та підготовки відповідних фахівців: проблеми, досвід, перспективи

Abstract

У статті охарактеризовано особливості реалізації інклюзивного підходу в загальноосвітніх навчальних закладах на основі аналізу закордонних науково- практичних досліджень. Виокремлено основні проблеми пов‘язані із впровадженням інклюзивного навчання в українських реаліях.

В статье охарактеризованы особенности реализации инклюзивного подхода в общеобразовательных учебных заведениях на основе анализа зарубежных научно-практических исследований. Выделены основные проблемы, связанные с внедрением инклюзивного обучения в украинских реалиях.

This article describes the peculiarities of implementation of the inclusive approach in secondary schools based on the basis of the analysis of foreign scientific and practical research. It determines the main problems associated with the implementation of inclusive education in the Ukrainian realities.