Використання кейс-методу у формуванні професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища

Петько, Людмила Василівна

Головна сторінка DSpace
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Факультет іноземної філології
→
Наукові праці Факультету іноземної філології
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Петько, Людмила Василівна
dc.date.accessioned	2015-07-02T07:33:33Z
dc.date.available	2015-07-02T07:33:33Z
dc.date.issued	2015-06
dc.identifier.citation	Петько Л.В. Використання кейс-методу у формуванні професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища / Л.В.Петько // Преподавание языков в высших учебных заведениях на современном этапе. Межпредметные связи : Тр. XІX-ой Международной научно-практической конференции, ХНУ імені В.Н.Каразіна, 4-5 червня 2015 р. – Харків : Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2015. – С. 109–111. Petko L.V. Vikoristannya keys-metodu u formuvanni profesiyno orientovanogo inshomovnogo navchalnogo seredovischa [Using the case method in the formation of professionally oriented foreign language teaching environment] / L.V.Petko // Prepodavanie yazyikov v vyisshih uchebnyih zavedeniyah na sovremennom etape. Mezhpredmetnyie svyazi : Tr. XIX-oy Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii, HNU imeni V.N.Karazina, 4-5 chervnya 2015 r. – Harkiv : Harkivskiy natsionalniy universitet imeni V.N. Karazina, 2015. – S. 109–111.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7448
dc.description	1. Десслер Р. Управління персоналом / Р.Десслер. – М. : Видавництво Біном», 1997. – С. 166 2. Кательницька М.О. Теоретичні підходи до визначення навчального середовища як педагогічного явища / М.О.Кательницька // Наукові праці ДонНТУ. Серія: «Педагогіка, психологія і соціологія», 2013. – № 1 (13). – С. 1–4. 3. Лях Т.Л. Потенціал методу Case-Study [Web site]. – Accеss mode: http://www.volunteer.kiev.ua/pages/62-potencal_metodu_sase-study 4. Панов В.И. Психодидактика образовательных систем: теория и практика / В.И. Панов. – СПб : Питер, 2007. – 352 с. 5. Ситуационный анализ, или Анатомия Кейс-метода / под ред. Ю. П. Сурмина. – К. : Центр инноваций и развития, 2002. – 286 с.	uk_UA
dc.description.abstract	Описується використання методу ситуаційного аналізу у формуванні професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища в умовах університету у процесі навчання студентів професійно орієнтованої іноземної мови.	uk_UA
dc.description.abstract	Описывается использование метода ситуационного анализа для формирования профессионально ориентированной иноязычный обучающей среды в условиях университета в процессе обучения студентов профессионально ориентированному иностранному языку.	uk_UA
dc.description.abstract	The using of the «Case study» method for the forming of the professionally directed foreign language educational environment in the conditions of university is described.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Харків : Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Педагогіка;
dc.subject	професійно орієнтоване іншомовне навчальне середовище	uk_UA
dc.subject	метод ситуаційного аналізу (кейс-стаді метод)	uk_UA
dc.subject	проблемна ситуація	uk_UA
dc.subject	професійно орієнтоване іншомовне навчальне середовище	uk_UA
dc.subject	студенти	uk_UA
dc.subject	університет	uk_UA
dc.subject	метод ситуационного анализа (кейс-стади метод)	uk_UA
dc.subject	проблемная ситуация	uk_UA
dc.subject	профессионально ориентированная иноязычная обучающая среда	uk_UA
dc.subject	студенты	uk_UA
dc.subject	университет	uk_UA
dc.subject	«Case study» method	uk_UA
dc.subject	problem situation	uk_UA
dc.subject	professionally directed foreign language educational environment	uk_UA
dc.subject	students	uk_UA
dc.subject	university	uk_UA
dc.subject.classification	УДК 378.091.33:81’243	uk_UA
dc.title	Використання кейс-методу у формуванні професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища	uk_UA
dc.title.alternative	Using the case method in the formation of professionally oriented foreign language teaching environment	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA