Експериментальне дослідження формування соціально-етичних цінностей у майбутніх менеджерів-економістів

Abstract

У статті розкрито зміст компонентів педагогічного процесу. Окреслено критерії, їх показники та рівні прояву сформованості соціально-етичних цінностей у майбутніх управлінців економічної сфери. Розглянуто принцип відбору студентів до експериментальної та контрольної груп.

Content of the components of pedagogical process has been revealed in the article. Criteria, their indicators and levels of manifestation of formation socio-ethical values of future managers of the economic sphere have been defined. The principle of selection of students in the experimental and control groups has been considered.