Психолого-педагогічні особливості розвитку молодшого школяра як об’єкта формування гуманістичних цінностей

Abstract

В статті розглядаються психолого-педагогічні особливості молодшого школяра як об’єкта формування гуманістичних цінностей. Розглянуті основні новоутворення цього віку та їх зв’язок із становленням особистості.

This article discusses the psychological and pedagogical features younger student formation as an object of humanistic values. The basic neoplasm of age and their relationship with the development of personality.