Бурда, М. І.
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2005)
Погляди, підходи, принципи відбору змісту навчання, закладені в працях О. М. Астряба багато в чому співзвучні з нинішнім, новим соціальним замовленням на цілі і завдання шкільної математичної освіти. Адже лейтмотивам освіти ...