Музично-педагогічні концепції Е. Жак-Далькроза та К. Орфа  в контексті соціокультурних трансформацій німеччини  у першій третині 20 століття

Сташевська, І. О.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
→
Випуск 8(13)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Сташевська, І. О.
dc.date.accessioned	2014-10-21T16:27:02Z
dc.date.available	2014-10-21T16:27:02Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Сташевська І. О. Музично-педагогічні концепції Е. Жак-Далькроза та К. Орфа в контексті соціокультурних трансформацій Німеччини у першій третині 20 століття / І. О. Сташевська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14: Теорія і методика мистецької освіти : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. - Вип. 8 (13) : Матеріали III Міжнар. наук.-практич. конференції "Гуманістичні орієнтири мистецької освіти". - С. 194-199	uk_UA
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5858
dc.description.abstract	В статье осуществляется сравнительный анализ (в исторической, систематической и практической перспективах) систем элементарного музыкального обучения Е. Жак-Далькроза и К. Орфа, выявляются пути их практической реализации в контексте социокультурных трансформаций в Германии начала ХХ века.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті здійснюється порівняльний аналіз (в історичній, систематичної і практичної перспективах) систем елементарного музичного навчання Е. Жак-Далькроза і К. Орфа, виявляються шляхи їх практичної реалізації в контексті соціокультурних трансформацій в Німеччині початку ХХ століття.	uk_UA
dc.description.abstract	The paper carried out a comparative analysis (in historical, systematic and practical perspectives) systems elementary musical education E. Jaques-Dalcroze and K. Orfa, to identify ways of their implementation in the context of social and cultural transformations in Germany in the early twentieth century.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	uk_UA
dc.subject	музыкально-педагогические концепции	uk_UA
dc.subject	teaching-musical concept	uk_UA
dc.subject	музично-педагогічні концепції	uk_UA
dc.subject	элементарное музыкальное обучение	uk_UA
dc.subject	elementary music education	uk_UA
dc.subject	елементарне музичне навчання	uk_UA
dc.subject	музыкальное воспитание, музыкальная культура	uk_UA
dc.subject	music education, music culture	uk_UA
dc.subject	музичне виховання, музична культура	uk_UA
dc.subject	Германия начала ХХ века	uk_UA
dc.subject	Germany of the early twentieth century	uk_UA
dc.subject	Німеччина почала ХХ століття	uk_UA
dc.subject.classification	78.03(430) : 37	uk_UA
dc.title	Музично-педагогічні концепції Е. Жак-Далькроза та К. Орфа в контексті соціокультурних трансформацій німеччини у першій третині 20 століття	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA