Психолого-педагогічна модель усвідомленої саморегуляції музично-виконавської діяльності

Abstract

В статье понятие «осмысленная саморегуляция» рассматривается как важный механизм музыкально-исполнительской деятельности, который обеспечивает ее высокую успешность. В его содержании выделяются конкретные умения, необходимые для осуществления этой деятельности.

У статті поняття «осмислена саморегуляція» розглядається як важливий механізм музично-виконавської діяльності, який забезпечує її високу успішність. У його змісті виділяються конкретні вміння, необхідні для здійснення цієї діяльності.

The article the concept of "meaningful self-regulation" is regarded as an important mechanism for musical performance, which ensures its high success. In its content assigned specific skills, required for this activity.