Холізм як методологічний підхід до розвитку особистості  в педагогічній науці

Василенко, Л.М.

DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
→
Випуск 9(14)
→
View Item

dc.contributor.author	Василенко, Л.М.
dc.date.accessioned	2014-10-03T11:08:27Z
dc.date.available	2014-10-03T11:08:27Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Василенко Л.М. Холізм як методологічний підхід до розвитку особистості в педагогічній науці / Л.М. Василенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14: Теорія і методика мистецької освіти : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. - Вип. 9 (14). - С. 10-15	uk_UA
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5742
dc.description.abstract	В статье рассматривается концепция холизма в качестве методологического подхода к развитию личности человека и анализируются его специфические характеристики, доказывается возможность применения холизма для формирования личности учителя музыки.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглядається концепція холізму в якості методологічного підходу до розвитку особистості людини і аналізуються його специфічні характеристики, доводиться можливість застосування холізму для формування особистості вчителя музики.	uk_UA
dc.description.abstract	The article discusses the concept of holism as a methodological approach to the development of human personality and analyze its specific characteristics, proved the possibility of holism for identity formation music teacher.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	uk_UA
dc.subject	холизм	uk_UA
dc.subject	holism	uk_UA
dc.subject	холізм	uk_UA
dc.subject	целостность	uk_UA
dc.subject	integrity	uk_UA
dc.subject	цілісність	uk_UA
dc.subject	личность	uk_UA
dc.subject	personality	uk_UA
dc.subject	особистість	uk_UA
dc.subject	образование	uk_UA
dc.subject	education	uk_UA
dc.subject	освіта	uk_UA
dc.subject.classification	141.3:159.923.2	uk_UA
dc.title	Холізм як методологічний підхід до розвитку особистості в педагогічній науці	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA