Навчання як процес міжособистісного спілкування: педагогіко-психологічні основи мотивації

Гаврильчик, Л.М.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
→
Випуск 9(14)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Гаврильчик, Л.М.
dc.date.accessioned	2014-10-03T10:33:04Z
dc.date.available	2014-10-03T10:33:04Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Гаврильчик Л. М. Навчання як процес міжособистісного спілкування: педагогіко-психологічні основи мотивації / Л. М. Гаврильчик // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14: Теорія і методика мистецької освіти : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. - Вип. 9 (14). - С. 15-20	uk_UA
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5740
dc.description.abstract	В статье рассматривается влияние личностных установок преподавателя на процесс обучения студентов и формирования у них мотивации к самостоятельным занятиям музыкой.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглядається вплив особистісних установок викладача на процес навчання студентів і формування у них мотивації до самостійних занять музикою.	uk_UA
dc.description.abstract	The article examines the influence of teacher attitudes on the process of student learning and the formation of motivation to engage in independent making music.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	uk_UA
dc.subject	формирование отношений	uk_UA
dc.subject	the establishment of relationships	uk_UA
dc.subject	формування відносин	uk_UA
dc.subject	вербальное и невербальное общение	uk_UA
dc.subject	verbal and non-verbal communication	uk_UA
dc.subject	вербальне і невербальне спілкування	uk_UA
dc.subject	способы мотивации	uk_UA
dc.subject	ways to motivate	uk_UA
dc.subject	способи мотивації	uk_UA
dc.subject.classification	371.3.015.3:159.947.5	uk_UA
dc.title	Навчання як процес міжособистісного спілкування: педагогіко-психологічні основи мотивації	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA