Творчий потенціал як чинник професійного зростання викладача музичного мистецтва і хореографії

Сегеда, Н.А.

dc.contributor.author	Сегеда, Н.А.
dc.date.accessioned	2014-09-12T05:42:33Z
dc.date.available	2014-09-12T05:42:33Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Творчий потенціал як чинник професійного зростання викладача музичного мистецтва і хореографії / Н.А.Сегеда // Тенденции, наработки инновации, практика в науке / Tendenje, zbiory danych, innowacje, praktyka w nauce (29.04.2014-30.04.2014 roku. Люблін). – Warszawa : Wydawca : Sp. Z o.o. «Diamond trading tour», 2014. – С.17-20.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-83-64652-29-5 (t.3/1)
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5699
dc.description.abstract	У статті розкривається зміст творчого потенціалу викладача музичного мистецтва та хореографії з позицій ресурсного підходу. Дається визначення професійного зростання і індивідуально-професійного ресурсу, як результату професіогенезу викладача музичного мистецтва та хореографії.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Sp. Z o.o. «Diamond trading tour»	ru_RU
dc.subject	Творчий потенціал, музичне мистецтво і хореографія, викладач, професійне зростання, індивідуально-професійний ресурс	ru_RU
dc.subject	Creativity potential, music and choreography, teacher, professional development, individual professional resource	ru_RU
dc.subject.classification	337+082	ru_RU
dc.title	Творчий потенціал як чинник професійного зростання викладача музичного мистецтва і хореографії	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU