Самостійна робота у процесі професійної підготовки майбутніх учителів художньо-естетичних дисциплін

Abstract

В данной статье рассматриваются различные научные подходы относительно понятия «самостоятельная работа» и ее места в современном высшем образовании. Анализируется значение самостоятельной работы студентов и ее качественная организация в системе профессиональной подготовки будущих учителей в условиях изменений, происходящих в современной высшей школе.

У даній статті розглядаються різні наукові підходи щодо поняття «самостійна робота» та її місця в сучасній вищій освіті. Аналізується значення самостійної роботи студентів та її якісна організація в системі професійної підготовки майбутніх вчителів в умовах змін, що відбуваються в сучасній вищій школі.

This article discusses the various scientific approaches to the the concept of "self-study" and its place in modern higher education. Analyze the meaning of independent work of students and its quality organization in the system of training of future teachers in the conditions changes taking place in contemporary higher education.