Компетентнісний підхід до змісту туристської освіти: досвід Росії

Щука, Г.П.

dc.contributor.author	Щука, Г.П.
dc.date.accessioned	2014-04-27T22:14:34Z
dc.date.available	2014-04-27T22:14:34Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Щука Г.П. Компетентнісний підхід до змісту туристської освіти: досвід Росії / Г.П. Щука // Наукові записки : [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; укл. Л. Л. Макаренко. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. – Випуск LXХХХVІІІ (98). – С. 232-241	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5211
dc.description.abstract	У статті вивчається досвід російських науковців по реалізації компетентнісного підходу при формуванні змісту туристської освіти. Аналізуються визначення понять компетенція, компетентність, кваліфікація та їх співвідношення. Визначаються загальні та професійні компетенції, які є ключовими для фахівців сфери туризму. Розглядається кваліфікаційна характеристика випускника з погляду дотримання компетентнісного підходу.	ru_RU
dc.description.abstract	The article is devoted to the Russian experience of the realization of competence approach in forming the substance of tour education. The competence definition, qualification and their correlation are analyzed. The general and professional competencies are determined which are considered as the key specialist competences in the tour field. Moreover, the qualification characteristics are analyzed from the point of view of competence approach	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	компетенція	ru_RU
dc.subject	компетентність	ru_RU
dc.subject	кваліфікація	ru_RU
dc.subject	туристська освіта	ru_RU
dc.subject	competence	ru_RU
dc.subject	qualification	ru_RU
dc.subject	tourist education	ru_RU
dc.title	Компетентнісний підхід до змісту туристської освіти: досвід Росії	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU