Теоретико-методологічні основи моделювання професійної діяльності в навчальному процесі

Бойко, Г. М.

dc.contributor.author	Бойко, Г. М.
dc.date.accessioned	2014-04-24T08:56:47Z
dc.date.available	2014-04-24T08:56:47Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5189
dc.description.abstract	У статті представлено та теоретично обґрунтовано принципи моделювання (відтворення) професійної діяльності в навчальному процесі.	ru_RU
dc.description.abstract	In the article it is presented and in theory grounded principles of design (recreation) of professional activity in an educational process.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.subject	компетентність	ru_RU
dc.subject	спеціальні компетентності	ru_RU
dc.subject	типові професійні завдання	ru_RU
dc.subject	компетентнісний підхід	ru_RU
dc.subject	моделювання професійної діяльності	ru_RU
dc.subject	модель, навчальна діяльність	ru_RU
dc.subject	професійна діяльність	ru_RU
dc.subject	competence	ru_RU
dc.subject	typical professional tasks	ru_RU
dc.subject	designs of professional activity	ru_RU
dc.subject	model	ru_RU
dc.subject	educational activity	ru_RU
dc.subject	professional activity	ru_RU
dc.title	Теоретико-методологічні основи моделювання професійної діяльності в навчальному процесі	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU