У статті визначено та охарактеризовано найпоширеніші організаційні форми навчально-виховної діяльності студентів вищих навчальних закладів II рівня акредитації, які
сприяють формуванню професійно значущих якостей та соціальної активності студентів.
В статье определены и охарактеризованы самые распространенные организационные формы учебно-воспитательной деятельности студентов высших учебных заведений II уровня
аккредитации, которые способствуют формированию профессионально значимых качеств и социальной активности студентов.
In the article certain and described the most widespread organizational forms of teaching
education activity of students of higher educational establishments of the II level accreditations which are instrumental in forming professionally of meaningful qualities and social activity of students.
