Постійний стрес через війну в Україні значно впливає на фізичну та психоемоційну активність студентів. В умовах обмежених можливостей для фізичних занять, відсутності спортивної інфраструктури та емоційного перенавантаження рухова активність студентів значно знизилася, що має негативні наслідки для здоров'я. Однак фізичні вправи можуть бути ефективним засобом боротьби зі стресом, сприяючи підтримці психічного та фізичного здоров'я. Заняття фізичним вихованням здатні знижувати рівень тривожності, покращувати настрій, зміцнювати організм і підтримувати працездатність навіть в умовах кризових ситуацій.
Значення фізичної активності для студентів в умовах війни, а також роль фізичного виховання в університетах, потребують додаткової уваги та досліджень. Відомо, що недостатність рухової активності призводить до детренованості організму, знижує опірність до захворювань та працездатність. Війна обмежила можливості для фізичних вправ через закриття спортивних майданчиків, залів та басейнів, а також через відсутність регулярних тренувань, що стали менш доступними через складні зовнішні умови. Проте більшість студентів зберігають мотивацію до фізичної активності, хоча її регулярність значно знизилася.
Зниження рівня рухової активності негативно впливає на психоемоційний стан, що може призвести до порушень сну, дратівливості та зниження здатності до концентрації. Важливо зазначити, що навіть за відсутності спортивної інфраструктури підтримка фізичної активності через самостійні тренування, онлайн-заняття та адаптовані методики може бути ефективною альтернативою для студентів.
Адаптація фізичного виховання до умов війни вимагає створення нових форматів підтримки студентів, таких як онлайн-тренування і курси з техніки безпеки виконання фізичних вправ. Врахування індивідуальних особливостей студентів, доступу до ресурсів і фізичних можливостей є важливим для підтримки їх активності. Створення належних умов для фізичного виховання сприятиме збереженню фізичної активності серед студентської молоді, навіть в умовах військової кризи.
The constant stress of the war in Ukraine has a significant impact on students' physical and psycho-emotional activity. With limited opportunities for physical activity, lack of sports infrastructure, and emotional overload, students' physical activity has significantly decreased, which has negative health consequences. However, exercise can be an effective way to combat stress, helping to maintain mental and physical health. Physical education classes can reduce anxiety, improve mood, strengthen the body and maintain performance even in crisis situations.
The importance of physical activity for students during wartime, as well as the role of physical education in universities, requires additional attention and research. It is known that lack of physical activity leads to detraining of the body, reduces resistance to diseases and performance. The war has limited opportunities for physical exercise due to the closure of sports grounds, gyms and swimming pools, as well as the lack of regular training, which has become less accessible due to the diffi-cult external conditions. Nevertheless, most students remain motivated to be physically active, although the regularity of their exercise has significantly decreased.
A decrease in physical activity has a negative impact on the psycho-emotional state, which can lead to sleep disturbances, irritability, and reduced ability to concentrate. It is important to note that even in the absence of sports infrastructure, main-taining physical activity through self-training, online classes, and adapted methods can be an effective alternative for students.
Adapting physical education to the conditions of war requires the creation of new formats of student support, such as online training and courses on exercise safety. Consideration of students' individual characteristics, access to resources and physical capabilities is important to support their activity. Creating the right conditions for physical education will help to maintain physical activity among students, even in times of military crisis.
