Профорієнтаційний потенціал уроків технологій: сучасні підходи та перспективи

Харламенко, Валентина; Яровенко, Аліна

dc.contributor.author	Харламенко, Валентина
dc.contributor.author	Яровенко, Аліна
dc.date.accessioned	2025-05-16T10:05:13Z
dc.date.available	2025-05-16T10:05:13Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Харламенко, В. Профорієнтаційний потенціал уроків технологій: сучасні підходи та перспективи / В. Харламенко, А. Яровенко // Технологічна освіта: сучасні реалії та перспективи розвитку : матеріали ХІV Міжнародної науково-практичної конференції пам’яті академіка Дмитра Тхоржевського, 28 лютого 2025 року ; Актуальні питання графічної підготовки: теорія, практика та шляхи розвитку : матеріали ХІ Міжнародної наукової-практичної конференції, присвяченої пам’яті член-кореспондента НАПН України Віктора Сидоренка (1 березня 2025 року) / за заг. ред. Д. Кільдерова, В. Харламенко. – Київ, 2025. – С. 725-729.	uk
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/48278
dc.description.abstract	У статті розглядається профорієнтаційний потенціал уроків технологій у сучасній освіті. Окреслено основні підходи до вдосконалення навчального процесу, які сприяють розвитку професійних компетентностей учнів та їхньому свідомому вибору майбутньої кар’єри. Проаналізовано впровадження STEM-освіти, використання проєктної діяльності, співпрацю з підприємствами, інтеграцію 3D-друку, робототехніки та програмування у навчальні програми, а також застосування інтерактивних форм навчання.	uk
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.subject	профорієнтація	uk
dc.subject	трудове навчання	uk
dc.subject	технології	uk
dc.subject	STEM-освіта	uk
dc.subject	3D-друк	uk
dc.subject	робототехніка	uk
dc.subject	інтерактивні методи	uk
dc.subject	проєктна діяльність	uk
dc.subject	цифровізація освіти	uk
dc.title	Профорієнтаційний потенціал уроків технологій: сучасні підходи та перспективи	uk
dc.type	Thesis	uk