Використання інноваційних методів викладання дисципліни «Спортивно-педагогічне вдосконалення» в умовах воєнного стану

Abstract

У статті висвітлені питання особливостей використання новітніх інноваційних методів у процесі викладання навчальної дисципліни «Спортивно-педагогічне вдосконалення» для професійної підготовки майбутніх тренерів в умовах воєнного стану. Визначені основні завдання та напрямки щодо використання інноваційних методів та засобів для ефективного засвоєння матеріалу з дисципліни «Спортивно-педагогічне вдосконалення». На основі аналізу розвитку сучасної системи вищої освіти в Україні доведено, що використання інноваційних методів в галузі фізичної культури в цілому, та предмету «Спортивно-педагогічне вдосконалення» зокрема, потребує активізації, пошуку нових шляхів удосконалення, створення нових інноваційних технологій безпосередньо в умовах воєнного стану. Одним із шляхів вирішення цієї проблеми це розробка та впровадження нових інноваційних методів навчання на заняттях з дисципліни «Спортивно-педагогічне вдосконалення», які б спрямували майбутнього тренера у напрямку набуття необхідних професійних знань, умінь і навичок, що відповідають вимогам сучасного життя. Тому проблема використання інноваційних методів викладання дисципліни «Спортивно-педагогічне вдосконалення» є актуальною в сучасних умовах воєнного стану.

The article highlights the issues of the features of using the latest innovative methods in the process of teaching the academic discipline "Sports and Pedagogical Improvement" for the professional training of future coaches in martial law conditions. The main tasks and directions for the use of innovative methods and means for the effective assimilation of material from the discipline "Sports and Pedagogical Improvement" are determined. It has been established that the use of such innovative methods in full makes it possible to maximally improve the teaching of the academic discipline "Sports and Pedagogical Improvement" in martial law conditions. The academic discipline "Sports and Pedagogical Improvement" is one of the components of basic education, it is aimed, first of all, at the formation of professional knowledge and skills of future specialists in the field of physical education, improving the theoretical and practical training of students, providing opportunities for the further development of professional knowledge, self-realization in future professional activities. Based on the analysis of the development of the modern higher education system in Ukraine, it has been proven that the use of innovative methods in the field of physical education in general, and the subject "Sports and Pedagogical Improvement" in particular, requires activation, the search for new ways of improvement, the creation of new innovative technologies directly in the conditions of martial law. One of the ways to solve this problem is the development and implementation of new innovative teaching methods in classes in the discipline "Sports and Pedagogical Improvement", which would direct the future coach towards acquiring the necessary professional knowledge, skills and abilities that meet the requirements of modern life. Today, more than ever, Ukraine needs young qualified specialists in the field of physical education who not only possess modern knowledge, but also know how to apply them in practice. Therefore, the problem of using innovative methods of teaching the discipline "Sports and Pedagogical Improvement" is relevant in the modern conditions of martial law.