Впровадження наукових ідей М.М. Бахтіна у шкільній освіті США

Жданова, О.Л.

DSpace Home
→
Матеріали конференцій
→
Єдність навчання і наукових досліджень - головний принцип університету
→
2012 рік
→
View Item

dc.contributor.author	Жданова, О.Л.
dc.date.accessioned	2014-03-05T13:16:09Z
dc.date.available	2014-03-05T13:16:09Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Жданова О.Л. Впровадження наукових ідей М.М. Бахтіна у шкільній освіті США / О.Л. Жданова // Єдність навчання і наукових досліджень – головний принцип університету : збірник наукових праць звітно-наукової конференції викладачів університету за 2012 рік, 9-10 лютого 2013 року / укл. Г. І. Волинка, О. В. Уваркіна, О. П. Ємельянова. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – С. 46-47	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4733
dc.description.abstract	Стаття представляє огляд досліджень проведених в США, які доводять ефективність застосування наукових ідей М.М. Бахтіна в шкільній освіті. Наукові теорії М.М. Бахтіна розглядаються як основа діалогічної педагогіки.	ru_RU
dc.description.abstract	The article presents a review of the studies conducted by American researches that show how Bakhtin’s theories can be applied to school education. A Bakhtinian view of language can be the basis for the creation of a dialogic pedagogy, which can help teachers and students navigate the complexities of teaching and learning.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	ідей М.М. Бахтіна	ru_RU
dc.subject	шкільна освіта	ru_RU
dc.subject	діалогічна педагогіка	ru_RU
dc.subject	Bakhtin’s theories	ru_RU
dc.subject	school education	ru_RU
dc.subject	dialogic pedagogy	ru_RU
dc.subject.classification	373.5.001.85:94(73)(092)	ru_RU
dc.title	Впровадження наукових ідей М.М. Бахтіна у шкільній освіті США	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU