Розглянуто методичну систему навчання майбутніх судноводіїв вищої математики,
орієнтовану на реалізацію міжпредметних зв’язків з дисциплінами природничо-наукового та професійного циклів, описано її основні структурні компоненти
Considered methodical system of teaching higher mathematics to future navigators is oriented on realization of interdisciplinary connections with the disciplines of natural-scientific and professional cycles; described its main structural components.