Комплексна діагностика дисграфічних та дизорфографічник помилок у письмі молодших школярів із порушенням писемного мовлення

Abstract

У статті висвітлюється зміст та методика комплексної діагностики дисграфічних та дизорфографічних помилок з метою виявлення їхніх механізмів, що забезпечить розробку ефективних шляхів подолання різних форм дисграфії та дизорфографії у молодших школярів.

The article deals with the content and methodology of comprehensive diagnostic dyshrafichnyh and dyzorfohrafichnyh errors to identify their mechanism for the development of effective ways to overcome various forms of dysgraphia and dyzorfohrafiyi in primary school children.