Ружицька, Л. І.
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)
У статті проведено аналіз текстів арифметичних задач і показано, що вони можуть виступати засобом формування у дітей системи зв'язків, схематичних форм мислення та розширення словникового запасу.