Підготовка майбутніх корекційних педагогів до роботи з дітьми з посттравматичними симптомами

Кравец, Ніна Павлівна

Головна сторінка DSpace
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Факультет спеціальної та інклюзивної освіти
→
Наукові праці Факультету спеціальної та інклюзивної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Кравец, Ніна Павлівна
dc.date.accessioned	2023-11-10T09:07:03Z
dc.date.available	2023-11-10T09:07:03Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Кравець, Н. П. Підготовка майбутніх корекційних педагогів до роботи з дітьми з посттравматичними симптомами / Н. П. Кравець // Сучасні технології розвитку професійної майстерності майбутніх учителів : матеріали VІ Міжнародної інтернет-конференції, 24 листопада 2022 р. / відп. ред. В. В. Макарчук ; Уманський державний педагогічнийуніверситетімені Павла Тичини. – Умань : Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2022. – С. 56-60.	uk
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/42871
dc.description.abstract	У роботі доведено значення педагогіки партнерства для роботи з учнями з інтелектуальними порушеннями в умовах війни, що сприяє зменшенню в учнів страху під час навчання, зниження емоційного напруження. Досягається це завдяки дотриманню нової педагогічної етики, з особливостями якої знайомлять майбутніх корекційних педагогів, які навчаються в Українському державному університеті імені Михайла Драгоманова на кафедрі психокорекційної педагогіки та реабілітології. Проаналізовано види робіт, які опановують майбутні корекційні педагоги, що допоможе їм ефективно побороти наявні у дітей з інтелектуальними порушеннями посттравматичні симптоми.	uk
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.publisher	Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини	uk
dc.title	Підготовка майбутніх корекційних педагогів до роботи з дітьми з посттравматичними симптомами	uk
dc.type	Thesis	uk