Деякі аспекти роботи асистента вчителя з учнями з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії

Кравець, Ніна Павлівна

Головна сторінка DSpace
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Факультет спеціальної та інклюзивної освіти
→
Наукові праці Факультету спеціальної та інклюзивної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Кравець, Ніна Павлівна
dc.date.accessioned	2023-11-10T08:50:43Z
dc.date.available	2023-11-10T08:50:43Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Кравець, Н. П. Деякі аспекти роботи асистента вчителя з учнями з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії / Н. П. Кравець // Початкова освіта: історія, проблеми, перспективи : збірник матеріалів III-ї Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (27 жовтня 2022 року) / укладач Т. В. Гордієнко. – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2022. – С. 58-60.	uk
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/42868
dc.description.abstract	Проаналізовано значення роботи асистента вчителя з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної форми навчання. Охарактеризовано якості, якими має володіти асистент учителя, щоб успішно організовувати роботу з дітьми в умовах інклюзивної форми навчання: емпатія, комунікативна толерантність, комунікабельність, а також уміннями дотримуватися комунікативно-діяльнісного підходу в роботі з учнями з особливими освітніми потребами.	uk
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.publisher	НДУ ім. М. Гоголя	uk
dc.title	Деякі аспекти роботи асистента вчителя з учнями з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії	uk
dc.type	Thesis	uk