У дисертації здійснено теоретичне узагальнення й практичне розв’язання проблеми формування професійної компетентності майбутніх учителів інформатики. У процесі проведення дисертаційного дослідження були розв’язані всі поставлені завдання. Вивчено та проаналізовано психолого-педагогічний аспект стану формування професійної компетентності майбутніх учителів інформатики в процесі фахової підготовки, проведено аналіз базових понять дослідження, сформульовано поняття «професійна компетентність майбутніх учителів інформатики».
Theoretical generalization and practical solutions of forming the professional competence of future informatics teachers’ problem is carried out in dissertation. During the course of the dissertation research all the tasks were solved. The psychological and pedagogical aspect of professional competence of future informatics teachers’ formation in the process of professional training was studied and analyzed. The basic concepts of the research were analyzed and the concept “professional competence of future informatics teachers” was formulated.