Середовищний підхід до методики навчання технічних дисциплін у процесі фахової підготовки майбутніх учителів технологій

Abstract

У статті розкривається сутність середовищного підходу у навчально-виховному процесі ВНЗ. Досліджено і уточнено поняття освітнього середовища. Запропоновано модель освітнього середовища навчання технічних дисциплін у процесі фахової підготовки майбутніх учителів технологій.

The article reveals the essence of the environmental approach in the educational process in universities. Studied and refined the concept of learning environment. The model of learning environment studies of technical disciplines in the professional preparation of future teachers of technology.