Дистанційне навчання фізичній культурі в умовах воєнного стану

Abstract

У статті проаналізовано методи навчання студентів фізичній культурі під час воєнних дій в Україні у дистанційному режимі. Освітні заклади України піклуються про життя та здоров'я здобувачів освіти, тому навчання триває дистанційно, отже, щоб забезпечувати не тільки отримання знань, але й, найголовніше, безпечне та комфортне навчання загалом. В тому числі було звернуто увагу на те, що заняття з фізичної культури повинні бути спрямованими на відпочинок та здоров'я тіла, а не на перевантаження здобувачів освіти та їхніх організмів. Тому зазначені програми спрямовані на розвантаження. Виявлено основні наслідки сидячого способу життя на їхні організм людини. Оскільки більшу частину часу студенти проводять за інструментами, виявлено тенденцію до зниження їхньої рухової активності. Запропоновано шляхи та методи залучення учнівської молоді до занять фізичними вправами в умовах дистанційної освіти. Визначено роль, місце та можливості дистанційної освіти у фізичному вихованні студентів і викладачів. Запропоновано поняття «технологія дистанційної освіти».

The article analyzes the methods of teaching physical culture to students during military operations in Ukraine on a remote basis. Educational institutions of Ukraine take care of the life and health of their students, so learning continues remotely, in such a way as to ensure not only the acquisition of knowledge, but also, most importantly, safe and comfortable learning in general. In particular, I drew attention to the fact that physical education lessons should be aimed at rest and health of the body, and not at overloading students and their bodies. Therefore, these programs are aimed at unloading. The main consequences of the sedentary lifestyle of student youth on their bodies have been revealed. Since students spend most of their time working with tools, a tendency to decrease motor activity of students has been revealed. Ways and methods of involving student youth in physical exercises in the conditions of distance education are proposed. The role, place and possibilities of distance education in the physical education of students and teachers are defined. The concept of "distance education technology" appeared. Since the full-scale invasion, distance learning has become an integral part of the educational process in Ukraine. Online training allows students to gain knowledge in war zones and abroad, including training in physical education. The complexity of this subject is due to the seemingly mandatory offline presence, but, fortunately, modern technologies allow classes to be conducted through camera lenses. All participants in the educational process are currently experiencing excessive psychological stress, which leads to apathy of children, fatigue and exhaustion of teachers, and it is this discipline that allows you to distract yourself from the events that are happening outside the window of every Ukrainian and bring your mental health to order.