Концептуальні підходи до профільного навчання  в шкільній освіті ФРН

dc.contributor.author	Авраменко, М. М.
dc.date.accessioned	2013-11-14T23:32:52Z
dc.date.available	2013-11-14T23:32:52Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.citation	Авраменко, М. М. Концептуальні підходи до профільного навчання в шкільній освіті ФРН / М. М. Авраменко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 11. Соціологія. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Управління: збірник наукових праць. – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2008. - Вип. 8. - C. 129-133	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4012
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	профільне навчання	ru_RU
dc.subject	шкільна освіта ФРН	ru_RU
dc.subject	specialized education	ru_RU
dc.subject	school education in Germany	ru_RU
dc.title	Концептуальні підходи до профільного навчання в шкільній освіті ФРН	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU