ISSN: 2310-8290
Показати скорочений опис матеріалу
dc.contributor.author | Помилуйко, Віра Юріївна![]() |
|
dc.date.accessioned | 2023-03-30T13:11:16Z | |
dc.date.available | 2023-03-30T13:11:16Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | Помилуйко, Віра Юріївна. Психологія розвитку ключових компетентностей у дорослому віці : дис. ... докт. психол. наук : 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія / Помилуйко Віра Юріївна ; наук. консультант Булах Ірина Сергіївна ; Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. - Київ, 2020. - 537 с. | uk |
dc.identifier.uri | http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/39582 | |
dc.description.abstract | У дисертації наведено цілісну концепцію дослідження ключових компетентностей та їх розвитку у дорослому віці на основі стратегічно- інтегративного підходу. Практична значущість отриманих результатів полягає у тому, що запропонована модель розвитку ключових компетентностей дорослих у процесі корпоративного навчання і програма психолого-педагогічного супроводу можуть бути використані в практиці роботи управлінців організації, HR-директорів, HR-менеджерів, спеціалістів із навчання та розвитку, психологами в процесі розробки й реалізації стратегії компанії, управлінні людськими ресурсами та побудові системи навчання у компанії. | uk |
dc.description.abstract | The dissertation presents a holistic concept of research of key competencies and their development in adulthood based on a strategic-integrative approach. The practical significance of the obtained results is that the proposed model of development of key competences of adults in the process of corporate training and the program of psychological and pedagogical support can be used in the work of managers of the organization, HR-directors, HR-managers, training and development specialists, psychologists in the process of developing and implementing company strategy, human resource management and building a training system in the company. | uk |
dc.language.iso | uk_UA | uk |
dc.subject | дорослість | uk |
dc.subject | ключові компетентності | uk |
dc.subject | стратегія компанії | uk |
dc.subject | стратегія особистості | uk |
dc.subject | людські ресурси | uk |
dc.subject | психологічні і педагогічні умови | uk |
dc.subject | психологічні механізми | uk |
dc.subject | модель компетенцій | uk |
dc.subject | корпоративне навчання | uk |
dc.subject | корпоративний тренінг | uk |
dc.subject | розвивальна програма | uk |
dc.subject | стратегічно-інтегративний підхід | uk |
dc.subject | adulthood | uk |
dc.subject | key competencies | uk |
dc.subject | strategic-integrative approach | uk |
dc.subject | company strategy | uk |
dc.subject | personal strategy | uk |
dc.subject | human resources | uk |
dc.subject | psychological and pedagogical conditions | uk |
dc.subject | psychological mechanisms | uk |
dc.subject | competency model | uk |
dc.subject | corporate learning | uk |
dc.subject | corporate training | uk |
dc.subject | development program | uk |
dc.title | Психологія розвитку ключових компетентностей у дорослому віці | uk |
dc.title.alternative | Psychology of development of key competences in adulthood | uk |
dc.type | Dissertation | uk |