В статті розкриваються особливості когнітивного розвитку особистості у період пізньої юності. На основі порівняльного аналізу розвитку мислення теперішнього та попередніх поколінь визначаються їх відмінності та суттєві особливості. Акцентується увага на етапах зміни мислення впродовж студентських років.
The article reveals the features of cognitive development of personality in late adolescence. On the basis of the comparative analysis of development of thinking of the present and previous generations their differences and essential features are defined. Emphasis is placed on the stages of change of thinking during the student years.