Методологічні підходи до формування основ професійної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти

Гальченко, Вікторія Миколаївна

dc.contributor.author	Гальченко, Вікторія Миколаївна
dc.date.accessioned	2022-12-13T12:00:37Z
dc.date.available	2022-12-13T12:00:37Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Гальченко, В. М. Методологічні підходи до формування основ професійної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти / В. М. Гальченко // Єдність навчання і наукових досліджень – головний принцип університету : збірник наукових праць звітно-наукової конференції викладачів, докторантів та аспірантів Факультету психології за 2021 рік (17-24 травня 2022 року) / укл. Вольнова Л. М., Матяш-Заяц Л. П. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022. – С. 22-26.	uk
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/38597
dc.description.abstract	В статті визначено та розкрито основні методологічні підходи до формування основ професійної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти (акмеологічний, аксіологічний, діяльнісний, особистісний та культурологічний).	uk
dc.description.abstract	The article identifies and reveals the main methodological approaches to the formation of the foundations of professional culture of future educators of preschool education (acmeological, axiological, activity, personal and cultural).	uk
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	uk
dc.subject	професійна культура	uk
dc.subject	майбутні вихователі	uk
dc.subject	методологічні підходи	uk
dc.subject	professional culture	uk
dc.subject	future educators	uk
dc.subject	methodological approaches	uk
dc.title	Методологічні підходи до формування основ професійної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти	uk
dc.type	Article	uk