У статті проаналізовано стан проблеми формування у студенток готовності до самостійних занять фізичною культурою. Уточнено зміст готовності студенток до самостійних занять фізичною культурою в умовах навчання, визначено її компоненти, критерії, показники та рівні сформованості.
The paper analyzes the problem of forming the girl-students' readiness for self-study physical education. Completed the contents of girl-student's readiness for independent physical training in a learning activity, defined components, criteria, indicators and levels of formation.